An positiven, pädagogischen Zielen orientierte Freizeitgestaltung und Freizeitanimation im Heim. --> Grundhaltungen, Ziele, Strategien und notwendige / nützliche Strukturen.
Sinnvolle Freizeitgestaltung ist gerade heute wichtiger denn je. Und oft sind gerade Kinder und Jugendliche in Schul-, Jugend- und Erziehungsheimen, im Bereich Freizeitgestaltungen sehr hilflos und neigen (z. B. weil sei nie etwas anderes gelernt haben, ihnen die Orientierung fehlt, sie sich wenig zutrauen und oft über wenig Konfliktfähigkeit verfügen) zu passivem Freizeitkonsum und "umehänge". Mit der Freizeit nichts anfangen zu können aber ist für jeden Betroffenen, auch wenn das oft heruntergespielt und bagatellisiert wird, eine ständige Niederlage und fortlaufender Frust, welche nicht die Lebensqualität und das Selbstwertgefühl verbessern und stärken.
Unsere Aufgabe in der Arbeit im Heim ist es, den uns anvertrauten Menschen auch in diesem lebenswichtigen Bereich Halt und Struktur zu bieten, Lernprozesse zu ermöglichen und dadurch ihre psycho-soziale Kompetenz und Rollenflexibilität zu fördern.
Inhalte
Folgende Themenkreise werden in diesem Seminar bearbeitet:
Am Leitfaden eigener Lebenserfahrung und an Fallbeispielen der
Kursteilnehmerinnen werden realistische Szenarien erarbeitet, Einschätzungsmöglichkeiten
geschärft und schlussendlich der Transfer in die Arbeitspraxis konkret
hergestellt, damit Freizeitarbeit/-animation nicht dem Zufall überlassen
werden muss.
Ziele:
Vermittlung von Grundlagen der Freizeitarbeit und Erarbeitung von
konkreten Instrumenten für nachhaltige Freizeitarbeit in der Arbeit
mit Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen.
Zielpublikum: Teams und Mitarbeiter/innen aus Schulheimen, SchulInternaten, Jugendheimen, Einrichtungen der Suchttherapie, Psychiatrie, etc. in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen.
Kursdatum: Als institutionsinterne Weiterbildung nach Absprache
Ihre Investition: nach Absprache
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TIPPs / HINWEIS
zum Vorgehen für noch mehr nachhaltigen Erfolg mit internen
Schulungen
Um mit der geplanten internen Schulung
zu Ihrem ganz spezifischen Themenbereich einen möglichst
grossen Gewinn zu haben, empfehlen wir Ihnen vor der Schulungsveranstaltung
zu Ihrem gewünschten Thema folgendes Vorgehen:
1. Legen Sie den Themen- / Fragen-Bereich Team- oder Institutions-Intern fest.
2. Machen Sie mit uns einen Termin für eine SOFT-Analyse, in welchem wir zusammen mit Ihnen (Dauer: je nach Bedarf ca. 3-5 Stunden) das konkrete Thema sowie Ihren ganz spezifischen Bedarf vertiefter abklären.
3. Nach Auswertung dieser SOFT-Analyse in
Ihrem Team / Institution (zum Abschluss dieser SOFT-Analyse
bei Ihnen) bereiten wir dann mit viel mehr Wissen und Informationen
zu Ihrem konkreten Anliegen und Ihrer Situation die Schulung zu Ihrem
Thema für Ihre ganz spezifischen Anliegen ganz konkret vor.
Dieses Vorgehen lohnt sich schlussendlich für Sie und
Ihr Team / Ihre Institution !!
Doch natürlich ist dieses Vorgehen keine Bedingung zur Zusammenarbeit
mit uns im Bereich Team-Entwicklung, Schulung und Supervision.
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Meine bisherige Schulungs- und Dozententätigkeit
Meine bisherige Supervisoren-Tätigkeit / -Praxisfelder
Meine bisherigen Praxisfelder im Bereich Schulung
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INFOS
/ BESCHREIBUNGEN
/ >>> AMINAS-Hauptseite |
TAKEme® ist - wie die Vorgänger AMINAS oder ABON VITAL - ein pflanzlicher Serotoninspender, der heute von Dr. Ruediger Dahlke persönlich empfohlen und auch abgegeben wird. Weitere Informationen erhalten Sie hier: Bestellungen für TAKEme® können Sie >> hier aufgeben |
ABON Vital® Vitalkost trägt dazu bei, dass sich beim Verzehr schon nach einigen Tagen das Wohlbefinden für Körper und Geist verbessert. Wichtig dafür aber ist der Verzehr morgens auf leeren Magen (einen Esslöffel voll ABON Vital® Vitalkost in einem Glas Wasser oder Saft auflösen und trinken). So kann dem Körper die Aminosäure L-Tryptophan zugeführt werden. Die stimmungsaufhellende Wirkung von L-Tryptophan beruht dabei vermutlich auf der Tatsache, dass es im menschlichen Körper zu Serotonin umgewandelt wird. -->>mehr |
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